Découvre les différentes partie du corps de notre ami l'éléphant  en cliquant sur le lien !

https://view.genial.ly/6284f9d938055f0011ef5887/interactive-image-image-interactive

Objectif : MSN 18 explorer l'unité et la diversité du vivant

Sur ta tablette ou celle de l'école, je te laisse programmer une petite histoire interactive via l'application Scratch Junior. 

Son logo est le suivant: 

https://play-lh.googleusercontent.com/Yi07pS-SF3w_ENRrdOvczzesQDmAAch_Kqt8pT8iYgVQ4vnLNb1Sqd2IIe4KIvTeKO0=s180-rw

Objectif : EN 12 - Découvrir la science informatique en créant et exécutant des algorithmes et des programmes

À travers cert article, tu vas pouvoir faire la différence entre la réalité et l'imaginaire. 

Dans un premier temps, je te laisse faire l'exercice en cliquant ici. 

Puis, connecte-toi sur teams et remplis ce document Word. Il n'est pas nécessaire que tu remettes quelque chose qui est déjà écrit.

Bon travail!

Nous discuterons en classe de ce que vous avez produit.

Objectif: EN11 - S'initier à un regard sélectif et critique face aux médias en découvrant leur place dans notre société.

En te connectant à ton compte Switchdrive, je te propose de regarder la vidéo de l'histoire "Printemps" de Léo Lionni que j'ai découverte sur YouTube. Cette petite histoire reprend, à travers les 5 sens, les différentes caractéristiques du printemps que nous avons pues voir lors du cours d'environnement.

Tu retrouves la vidéo ici.

https://static.fnac-static.com/multimedia/Images/FR/NR/e0/00/b1/11600096/1540-1/tsp20220419082244/Printemps.jpg

Objectifs:

• EN 13 - Découvrir et utiliser des outils numérique en se familiarisant avec les commandes de vase des appareils et des outils
• MSN 16 - Explorer des phénomènes naturels en distinguant les cycles saisonniers .

Clique ici pour en savoir plus sur les ouistitis

https://padlet.com/andjelkovicmarija1/nn8nps36pcs3f0u8